Continúan con materiales para el desarrollo de la educación en Carelia
Petrozavodsk, Carelia, Rusia, Europa.- «Respublika» continúa una serie de materiales dedicados a los resultados del trabajo del gobierno de Carelia durante los últimos cinco años. Esta vez, el primer ministro de Carelia, Alexander Chepik, contó cómo logró cambiar el sistema educativo.
¿Cómo ha cambiado el enfoque del gobierno para resolver los problemas sociales?
El presupuesto de Carelia, tal como estaba orientado socialmente, se ha mantenido así. Pero los costos de estos artículos aumentaron de 23 a 40 mil millones de rublos. Detrás de estas cifras se esconden los verdaderos cambios que día a día se dan en la república.
Este es un trabajo minucioso y sistemático que no da resultados de inmediato. Lo que hicimos en 2017-2018 se está materializando en objetos concretos ahora. Y lo que estamos haciendo ahora será visible en tres años.
Este trabajo diario está ligado a nuestras capacidades financieras y la capacidad de atraer fondos federales. Desde el principio, el jefe de Karelia se propuso la tarea de cambiar integralmente el sistema de educación, atención médica y protección social. Todas nuestras acciones están dirigidas a cambiar la calidad de los servicios sociales en la república.
Acerca de las nuevas escuelas y la accesibilidad de la educación
La primera escuela que abrimos en 2018 es una escuela en Ledmozero. Si miras lo que estaba allí y lo que se ha convertido, es el cielo y la tierra. Fusionamos varias escuelas en una, los maestros fueron capacitados nuevamente. Como resultado, ha habido cambios dramáticos.
Si antes se pretendía reducir las escuelas para reducir el coste de mantenimiento de los edificios, ahora nuestra principal tarea es dar a los niños una educación de calidad.
Hemos actualizado completamente la flota de autobuses que transportan niños. Nos ocupamos deliberadamente de la entrega de niños a las escuelas. Hemos aumentado, como cuestión de prioridad, la cantidad de fondos para las carreteras por donde pasan las rutas escolares.
Ponte en el lugar de cualquier madre que sube a su hijo al autobús. Ella debe entender que el viaje será lo más cómodo y seguro posible. Nos vimos obligados a resolver el tema de la entrega segura a las escuelas “desde las ruedas”, uno de los primeros. Ahora todas las rutas escolares están en orden.
Sobre la comodidad de aprender
El siguiente problema después del transporte son las condiciones cómodas para estudiar. Era necesario crear un circuito termal moderno en cada escuela, es decir, reducir las pérdidas de calor.
En algunos casos, fue necesario llevar a cabo una revisión importante del interior.
Si la temperatura en la escuela es inferior a 21 grados, el niño pensará en cómo mantenerse caliente. Ya no piensa en cómo obtener conocimiento. O viene al gimnasio y ve las paredes destruidas, la ausencia de cualquier equipo moderno. Simplemente no es seguro.
A lo largo de los años, hemos puesto en orden todos los gimnasios de las escuelas que necesitan renovación. Se repararon 55 salones de varias instituciones educativas de Karelia.
Durante los últimos 30 años no se han construido nuevas escuelas en Karelia. Ahora, además de Ledmozero, hemos construido la escuela más grande de Petrozavodsk. Ahora estamos construyendo escuelas en Derevyanka, Medvezhyegorsk, Suoyarvi y Kemi.
Desafortunadamente, tenemos una gran cantidad de escuelas en ruinas que nos vemos obligados a reformar. Algunos ni siquiera tienen sentido restaurar, porque es imposible. Tal caso fue en Derevyanka, donde el primer piso estaba en uso, y era imposible estar en el segundo piso, porque era una emergencia.
Cada escuela tuvo que tomar una decisión individualmente. Si es posible hacer una revisión importante, la hacemos. Ahora tenemos un programa de reacondicionamiento separado. Tiene más de 60 escuelas para las que se ha recibido la financiación adecuada. Pero no nos detendremos allí.
Sobre el personal y los nuevos métodos de enseñanza
Ahora ha aparecido a nivel federal el proyecto «Escuela Moderna». Gracias a él, se están creando «Puntos de Crecimiento» en todas las escuelas. Son clases especiales en las que los niños reciben la educación más moderna. Intentamos proporcionarles los equipos más modernos: ordenadores, impresoras 3D, cuadricópteros. No es sólo el hardware lo que cambia. Los maestros están aprendiendo nuevas técnicas. mejorar sus calificaciones.
Desde 2020, han aparecido 62 centros educativos Point of Growth en las escuelas de Carelia.
Tenemos maestros maravillosos. Vemos cuántos ganadores de Olimpiadas tenemos ahora, qué notas tan altas, vemos a dónde van nuestros hijos. Además, vemos que cada vez más graduados de las escuelas de Carelia regresan a casa después de sus estudios. Este es un gran mérito de nuestros docentes, por lo que por mucho dinero que invirtamos en equipar las escuelas, no debemos olvidarnos de los docentes.
También desarrollamos educación adicional. En la escuela estudiamos el currículo básico, pero cada niño tiene sus propios intereses. Y es muy importante y correcto que cualquier padre no se centre en el hecho de que su hijo ha aprendido algo en la escuela, sino que le dé la oportunidad de recibir una educación adicional en la que su hijo o hija esté interesado.
Estamos haciendo remo ahora et escuela de artes, pero prestamos atención no sólo a Petrozavodsk. Poco a poco, todo el sistema de educación musical adicional se está actualizando. Compramos nuevos instrumentos musicales modernos.
Sobre los profesores de Zemstvo
El programa de apoyo a los maestros rurales es la idea del capítulo. Él conoce personalmente a muchos maestros y médicos que acuden a nosotros. Él vela por su futuro.
Un personal docente fuerte es el futuro de nuestras escuelas y nuestros niños. Hace unos años, la edad media de los docentes superaba los 53 años. Estábamos al límite. Si no hubiéramos tomado algunas medidas urgentes para evitar que los jóvenes vinieran a nosotros, podríamos enfrentar una escasez de personal en las escuelas, especialmente en los distritos.
Los jóvenes no iban a trabajar al pueblo, porque no teníamos donde desembarcar a esta gente.
Por lo tanto, tuvimos que tomar esta decisión rápidamente para ayudarlos a hacerlo. Ahora los maestros reciben dinero para construir una casa, terrenos y tienen derecho a compensación por vivienda y servicios comunales.
Todas estas decisiones cambian el personal de la escuela, traen una corriente fresca allí, logran un gran éxito. Cada vez más, los maestros rurales se convierten en los mejores maestros de nuestro país. Esto significa que los niños reciben una educación digna y las escuelas rurales compiten con las urbanas.
Esto es importante, porque entonces la población permanece en las aldeas y aldeas, es posible desarrollar la economía, mejorar la vida de las personas.
Sobre los nuevos jardines de infancia.
El jardín de infancia debe brindar al niño la oportunidad de recibir una educación preescolar moderna. En el siglo XXI, esto es indispensable.
El niño debe ser socializado. Es en el jardín de infancia que aprende a aprender. Esta es una parte importante de la preparación para la escuela. Si se lo pierde, el niño empieza a llegar tarde y empieza a perder a los niños que se han ido por este camino.
Por lo tanto, al director se le dio la tarea de resolver el problema de los jardines de infancia. Teníamos 2.500 niños en fila. A la edad de 3 a 7 años, este problema se resolvió por completo en cinco años.
Los problemas persisten en los pueblos pequeños donde hay dos o tres niños. Estamos trabajando en un mecanismo para resolver el problema. Hacemos jardines de infancia familiares allí, usamos varias opciones.
En cualquier caso, esta es al menos alguna solución para garantizar que el niño esté supervisado y los padres tengan la oportunidad de trabajar.
En Petrozavodsk, todavía hay una lista de espera de uno y medio a tres años, pero trabajaremos en esta dirección, para que tampoco tengamos esta cola. Se construirán jardines de infancia, aparecerán grupos de guardería.
Uno de los nuevos jardines de infancia aparecerá junto al parque Yamka para niños 150. Actualmente estamos comprando locales para jardines de infancia y grupos de guardería en microdistritos para niños 40.
Tenemos nuevos barrios que se construyeron sin la infraestructura adecuada. Actualmente estamos lidiando con problemas de tierras. Os aseguro que en tres o cuatro años este problema se habrá quitado por completo.
(Carelia es una República de Rusia en Europa)
(Distrito Autónomo, Krai, Óblast, República; de acuerdo con la Constitución de Rusia, son sujetos federales con rango jurídico diferente; pero en términos reales son lo mismo, que es un país, dentro de Rusia, y Rusia está conformada por 83 países y dos Ciudades Federales y su territorio está en Europa y Asia)