{"id":383751,"date":"2026-05-22T07:23:08","date_gmt":"2026-05-22T13:23:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=383751"},"modified":"2026-05-22T07:23:12","modified_gmt":"2026-05-22T13:23:12","slug":"cientificos-de-china-identifican-la-identidad-naturalista-como-impulsor-clave-de-la-conservacion-de-la-biodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=383751","title":{"rendered":"Cient\u00edficos de China, Identifican la Identidad Naturalista como Impulsor Clave de la Conservaci\u00f3n de la Biodiversidad"},"content":{"rendered":"
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Beijing, China, Asia.- La biodiversidad global se encuentra bajo una enorme presi\u00f3n, ya que las actividades humanas siguen acelerando la extinci\u00f3n de especies y la degradaci\u00f3n de los ecosistemas. En un nuevo estudio publicado en PsyCh Journal el 4 de mayo, investigadores del Jard\u00edn Bot\u00e1nico Tropical de Xishuangbanna (XTBG) de la Academia China de Ciencias presentaron la primera escala validada para medir la \u00abidentidad naturalista\u00bb, ofreciendo una nueva perspectiva sobre c\u00f3mo esta identidad puede inspirar acciones significativas para conservar la biodiversidad.<\/p>\n\n\n\n

Si bien la identidad es un concepto fundamental en la psicolog\u00eda social, su aplicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n ambiental ha sido limitada. Los investigadores definen la identidad naturalista como el grado en que los individuos se perciben a s\u00ed mismos como curiosos, conocedores y comprometidos con el mundo natural, similar a la identidad de un naturalista aficionado. A diferencia de la \u00abidentidad ambiental\u00bb general, que se centra en actitudes y valores, la identidad naturalista abarca el autoconocimiento y la competencia. Por ejemplo, algunas personas pueden considerarse naturalistas y sentirse capaces de explicar fen\u00f3menos naturales a otros.<\/p>\n\n\n\n

Mediante un enfoque de m\u00e9todos mixtos, que incluy\u00f3 entrevistas con naturalistas, encuestas y modelado estad\u00edstico, los investigadores desarrollaron una Escala de Identidad Naturalista (EIN) de 10 \u00edtems. La escala se prob\u00f3 con m\u00e1s de 800 participantes, entre ellos naturalistas autodeclarados y estudiantes universitarios, y demostr\u00f3 una alta fiabilidad y validez.<\/p>\n\n\n

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XTBG- China<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Los investigadores descubrieron que una identidad naturalista m\u00e1s fuerte se asocia con acciones m\u00e1s frecuentes de conservaci\u00f3n de la biodiversidad, como intervenir cuando la fauna silvestre sufre da\u00f1os o compartir conocimientos relacionados con la naturaleza. Es importante destacar que esta relaci\u00f3n se explica en parte por un sentido de obligaci\u00f3n moral: las personas que se identifican fuertemente como naturalistas son m\u00e1s propensas a sentirse personalmente responsables de proteger la biodiversidad, lo que a su vez las motiva a tomar medidas de conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa identidad naturalista no solo predice lo que las personas saben o sienten, sino tambi\u00e9n lo que realmente hacen\u00bb, afirm\u00f3 el Dr. CHEN Jin. \u00abY una parte fundamental de ese proceso es la sensaci\u00f3n de que se debe ayudar\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Los investigadores sugirieron que fomentar la identidad naturalista, especialmente entre los j\u00f3venes, podr\u00eda ser una estrategia eficaz para la educaci\u00f3n ambiental. Los programas que promueven tanto el reconocimiento (por ejemplo, ser percibido como naturalista) como la competencia (por ejemplo, aprender a identificar especies o usar gu\u00edas de campo) pueden ayudar a transformar el inter\u00e9s casual en un compromiso duradero.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNuestros hallazgos sugieren que la educaci\u00f3n ambiental debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la ense\u00f1anza de datos sobre biodiversidad. Debe alentar a las personas a verse a s\u00ed mismas como personas que pueden y deben marcar la diferencia\u00bb, afirm\u00f3 CHEN.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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