{"id":385534,"date":"2026-06-24T15:50:59","date_gmt":"2026-06-24T21:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=385534"},"modified":"2026-06-24T15:51:04","modified_gmt":"2026-06-24T21:51:04","slug":"alumna-de-la-uag-combina-arte-y-ciencia-y-gana-plata-en-infomatrix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=385534","title":{"rendered":"Alumna de la UAG combina arte y ciencia y gana plata en Infomatrix"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Guadalajara, Jalisco, M\u00e9xico, Am\u00e9rica.- Danae Paola P\u00e9rez Aguirre, estudiante de quinto semestre de preparatoria de la Escuela Antonio Caso Zapopan, del Sistema Educativo de la Universidad Aut\u00f3noma de Guadalajara (UAG), obtuvo medalla de plata en la Final Nacional de Infomatrix M\u00e9xico 2026, que correspondi\u00f3 a la XX Edici\u00f3n del Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles de Ciencia y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Esta medalla la logr\u00f3 gracias a su proyecto en el que combin\u00f3 arte y ciencia para dibujar la representaci\u00f3n de la ansiedad y lo que siente una persona que padece este trastorno.<\/p>\n\n\n\n

Ella, previamente, hab\u00eda obtenido un reconocimiento en febrero con una versi\u00f3n anterior de este proyecto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAmpli\u00e9 el dibujo de un tama\u00f1o carta a una dimensi\u00f3n mayor para proporcionar m\u00e1s detalles a cada cuadro y mejor\u00e9 m\u00faltiples aspectos del trabajo. Me bas\u00e9 en las personas que me rodeaban, amigos, conocidos y mi madre, para representar la ansiedad\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, investig\u00f3 acerca del tema en general y enfoc\u00f3 su obra en c\u00f3mo se siente.<\/p>\n\n\n\n

La ansiedad<\/p>\n\n\n\n

La ansiedad es un mecanismo de defensa natural que todos poseen para enfrentar diversas situaciones a las que nos enfrentamos d\u00eda a d\u00eda, pero aclar\u00f3 que su dibujo se especializ\u00f3 en los trastornos de la ansiedad, que ocurren cuando se vuelve repetitivo y no se puede controlar.<\/p>\n\n\n\n

Danae P\u00e9rez particip\u00f3 en la categor\u00eda de arte y dijo sentirse orgullosa del logro, mencion\u00f3 que lo que realmente la hizo sentir realizada fue que mucha gente comprendi\u00f3 el mensaje que transmit\u00eda con su obra.<\/p>\n\n\n\n

Para realizar su obra, invirti\u00f3 aproximadamente un mes en la elaboraci\u00f3n de su proyecto, ya que no lo hizo en un solo d\u00eda, sino por partes. En su trabajo utiliz\u00f3 bol\u00edgrafo como t\u00e9cnica de tinta. Eligi\u00f3 el papel cuidadosamente y esper\u00f3 a que se secara entre trazos para evitar que la tinta se corriera.<\/p>\n\n\n\n

La estudiante manifest\u00f3 su deseo de aprender m\u00e1s t\u00e9cnicas art\u00edsticas y que quer\u00eda asistir al taller de stop-motion y aprender esta t\u00e9cnica para representar sus ideas de formas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

La obra<\/p>\n\n\n\n

La estudiante titul\u00f3 su obra \u00abL\u2019ombra della Malattia\u00bb, en italiano, traducido al espa\u00f1ol como \u00abLa Sombra de la Enfermedad\u00bb, porque le gusta el Renacimiento e Italia es la cuna de este movimiento art\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n

El tama\u00f1o de su obra es de 38 por 55 cent\u00edmetros. Las manos que aparecen representan a la persona que observa un torbellino. Los cuadros en la obra muestran recuerdos de situaciones; los recuadros \u201crotos\u201d simbolizaban situaciones que la persona no pudo controlar y prefiri\u00f3 bloquear. Utiliz\u00f3 una forma circular para dar sensaci\u00f3n de saturaci\u00f3n y reflejar la sensaci\u00f3n de vivir atrapado en un bucle o rutina.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, incluy\u00f3 referencias a redes sociales debido a que las personas pasan mucho tiempo en el celular y el consumo estas ha sido asociado a depresi\u00f3n y ansiedad.<\/p>\n\n\n\n

Esfuerzo trae grandes resultados<\/p>\n\n\n\n

A Infomatrix tambi\u00e9n asisti\u00f3 la Mtra. Maribel Falc\u00f3n Bautista, Profesora de Ciencias y fue reconocida como Asesora Finalista, y comparti\u00f3 sentirse orgullosa de Dana\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConozco a la estudiante desde el primer semestre y observ\u00e9 su evoluci\u00f3n en las representaciones art\u00edsticas. Considero a \u2018Dana\u2019 como una ni\u00f1a muy talentosa e inteligente, y estaba segura de que pod\u00eda llegar a logros a\u00fan mayores si se lo propon\u00eda\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La maestra fue consultada sobre la relaci\u00f3n entre la ciencia y el arte y explic\u00f3 que, aunque muchas personas piensan que la ciencia solo consiste en estar en un laboratorio, en experimentos o teor\u00eda, la parte complicada es lograr que un p\u00fablico m\u00e1s amplio comprenda los resultados en un contexto m\u00e1s coloquial.<\/p>\n\n\n\n

Consider\u00f3 que el arte funcionaba como una herramienta importante que puede llegar a otro tipo de p\u00fablico que quiz\u00e1s no estaba interesado directamente en la ciencia, pero que podr\u00eda llegar a estarlo a trav\u00e9s de un lenguaje no verbal.<\/p>\n\n\n\n

Mencion\u00f3 que Dana\u00e9 sirvi\u00f3 como inspiraci\u00f3n para otros alumnos para que expresaran sus sentimientos y se aventuraran en la expresi\u00f3n art\u00edstica sin miedo a no tener las t\u00e9cnicas perfectas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNot\u00e9 que despu\u00e9s de que Dana gan\u00f3 en febrero en Infomatrix, otras ni\u00f1as y alumnos se interesaron por el arte. Su participaci\u00f3n en abri\u00f3 camino para otras ni\u00f1as interesadas en la ciencia y el arte\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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