{"id":387263,"date":"2026-07-30T09:30:53","date_gmt":"2026-07-30T15:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=387263"},"modified":"2026-07-30T09:30:55","modified_gmt":"2026-07-30T15:30:55","slug":"carteles-creados-en-la-uam-transforman-la-reflexion-social-en-memoria-colectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elplaneta.mx\/?p=387263","title":{"rendered":"Carteles creados en la UAM transforman la reflexi\u00f3n social en memoria colectiva"},"content":{"rendered":"
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Tlalpan, Ciudad de M\u00e9xico, M\u00e9xico, Am\u00e9rica.- Antes de aprender a dise\u00f1ar un cartel, hace falta aprender a mirar; observar aquello que suele pasar inadvertido, cuestionar las narrativas dominantes y reconocer los problemas que la vida cotidiana termina por normalizar. Este fue el punto de partida de un ejercicio educativo que trascendi\u00f3 el aula para establecer un v\u00ednculo con la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Esa experiencia dio origen a Cartograf\u00edas del silencio: Prohibido olvidar, exposici\u00f3n inaugurada en la Galer\u00eda B1 de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM).<\/p>\n\n\n\n

La exposici\u00f3n re\u00fane creaciones de integrantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, elaboradas como resultado del Seminario de Comunicaci\u00f3n, Dise\u00f1o y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, junto con una selecci\u00f3n de piezas de la agrupaci\u00f3n colombiana La Parres\u00eda, de Medell\u00edn.<\/p>\n\n\n\n

El seminario permiti\u00f3 que los estudiantes transformaran el an\u00e1lisis de su entorno en planteamientos gr\u00e1ficos capaces de generar pensamiento cr\u00edtico. A partir del estudio de distintos recursos comunicativos, cada autor llev\u00f3 al cartel inquietudes personales y colectivas relacionadas con los conflictos p\u00fablicos de su tiempo.<\/p>\n\n\n\n

El profesor investigador Jes\u00fas Octavio Elizondo Mart\u00ednez, responsable de la Unidad de Ense\u00f1anza-Aprendizaje, explic\u00f3 en entrevista que el intercambio con la Instituci\u00f3n Universitaria Digital de Antioquia enriqueci\u00f3 la propuesta del grupo y motiv\u00f3 la construcci\u00f3n de proyectos centrados en cuestiones que atraviesan el contexto mexicano.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl alumnado puso sobre la mesa temas sensibles para su generaci\u00f3n, como la violencia, las desapariciones y un Mundial convertido en un negocio lejano a su realidad\u201d, agreg\u00f3 el doctor Elizondo Mart\u00ednez.<\/p>\n\n\n\n

Para el acad\u00e9mico, la obra gr\u00e1fica conserva una capacidad \u00fanica para establecer un di\u00e1logo directo con la sociedad. \u201cEs una herramienta muy potente para generaciones que buscan expresar sus ideas. Aunque hoy est\u00e1 en la universidad, se pens\u00f3 para dialogar con la ciudadan\u00eda desde la calle\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Las creaciones abordan distintos asuntos contempor\u00e1neos. Nos faltan miles recurre a fichas de b\u00fasqueda para dimensionar la crisis de personas desaparecidas en M\u00e9xico; Ayotzinapa: \u00a1Compl\u00e9talo! retoma la exigencia de verdad y justicia para los 43 estudiantes desaparecidos, mientras otras composiciones cuestionan la censura, las expresiones violentas y los intereses econ\u00f3micos que suelen permanecer ocultos detr\u00e1s de grandes acontecimientos deportivos.<\/p>\n\n\n\n

Para Nicole Ar\u00e9valo, integrante, el proyecto permiti\u00f3 convertir conversaciones compartidas en im\u00e1genes que interpelan al p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuer\u00edamos abordar la justa deportiva, tambi\u00e9n las desapariciones y c\u00f3mo muchas veces esas problem\u00e1ticas quedan relegadas. Nos impact\u00f3 ver c\u00f3mo incluso las madres buscadoras eran invisibilizadas mientras toda la atenci\u00f3n estaba puesta en el futbol\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desde su experiencia, el lenguaje visual posee una fuerza dif\u00edcil de ignorar, pues sintetiza mensajes complejos en elementos gr\u00e1ficos que permanecen en la memoria. Consider\u00f3 que herramientas como la inteligencia artificial pueden ampliar las posibilidades creativas sin sustituir el proceso de an\u00e1lisis que da origen a cada propuesta.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa ortaleci\u00f3 la colaboraci\u00f3n formativa entre la Unidad Cuajimalpa y la Instituci\u00f3n Universitaria Digital de Antioquia, con la participaci\u00f3n de la profesora Tatiana Andrea G\u00f3mez Henao.<\/p>\n\n\n\n

Durante la inauguraci\u00f3n se reconoci\u00f3 el trabajo de la profesora doctora Zolia Rom\u00e1n Espinal, as\u00ed como el respaldo de la Coordinaci\u00f3n de Cultura de la sede, encabezada por la doctora Dayanira Garc\u00eda Toledo, y de la licenciada Gabriela Ham Mart\u00ednez, jefa de Secci\u00f3n de Actividades Culturales.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, Cartograf\u00edas del silencio: Prohibido olvidar demuestra que la formaci\u00f3n de educaci\u00f3n superior puede traducirse en propuestas visuales capaces de despertar preguntas, preservar testimonios e incentivar la participaci\u00f3n de la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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