Desechan demanda de amparo contra libros de texto en el sur de Tamaulipas
Ciudad Madero, Tamaulipas, México, América.- El Poder Judicial Federal, desecho una demanda de amparo promovida en contra de los libros de texto gratuitos en el sur de Tamaulipas, aunque la opacidad con que se maneja el Consejo de la Judicatura Federal (CJF), impide conocer la causa de esta resolución, debiendo destacar que los amparistas aún tiene el recurso de revisión para que un Tribunal Colegiado analice y resuelva en definitiva.
La Juez Alejandra Ugalde Pérez, titular del Juzgado Decimotercero de Distrito en Ciudad Madero, en el juicio de amparo 993/2016, resolvió “se desecha, notifíquese personalmente a las partes…”, con este resolutivo se abre un periodo de diez días en el cual los buscadores del amparo, pueden presentar un recurso de revisión a fin de que un Tribunal Colegiado de Distrito, pueda llevar a cabo un estudio jurídico constitucional de esta resolución, el cual en todo caso sería definitivo.
El 22 de agosto, Moisés Pérez Betancourt y Otros, acudieron ante el Poder Judicial Federal en Tampico, para interponer demanda de amparo en contra de la Secretaría de Educación Pública (SEP), por la emisión de orden y autorización de impresión de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2023-2024 sin estar adecuados a los planes de estudio, considerándolo violatorio de las garantías de igualdad, seguridad jurídica y debido proceso.
Cabe destacar César Fentanes Banda, vicepresidente jurídico de la Asociación de Padres de Familia del Sur de Tamaulipas, declaro el 10 de agosto que, la demanda de amparo se presenta para los efectos de obtener una suspensión provisional o en su caso de manera definitiva para detener la distribución de los libros de texto, toda vez que se apartan de los planes de estudio desde el sexenio del presidente Enrique Peña Nieto y que no se ha adecuado, y que desde ese tiempo hay errores tanto de conceptos como de gramática de estructura de los textos.
Lo que buscan los padres de familia, es que no se entreguen los libros de texto en las escuelas, ya que consideran que se abordan temas que no fueron consensuados, «porque no se hizo con el procedimiento que en estos casos se debe realizar, pues no se citó ni a especialistas ni pedagogos o intelectuales, historiadores o las universidades»; pero ahora la demanda fue rechazada y solo tienen el recurso de revisión para seguir en su intento.
