Preocupa salud emocional de estudiantes en CBTis 236; más de 350 necesitan apoyo
Ciudad Victoria, Tamaulipas, México, América.- A consecuencia del aislamiento provocado por la pandemia y factores como la sobreexposición a dispositivos electrónicos, en el CBTis 236 de Ciudad Victoria se ha detectado que más del 13 % de su matrícula estudiantil presenta problemas socioemocionales, principalmente ansiedad y depresión.
Juan Marcos Saldaña García, director del plantel, informó que un estudio realizado en conjunto con el DIF Estatal y el CAPED reveló que 352 alumnos —de un total de 2,580— necesitan atención especializada en esta área.
“No es una cifra menor. Estas nuevas generaciones han enfrentado dificultades emocionales importantes tras la pandemia y el uso constante de medios electrónicos. Por eso, estamos listos y comprometidos para apoyarlos”, expresó.
Para abordar dicha problemática, añadió que el CBTis 236 ha conformado un área específica de atención socioemocional, dividida en tres módulos, donde se brinda acompañamiento psicológico y tanatológico. Además, agregó que se cuenta con el respaldo de instituciones como la UAT, La Salle, la UVM, el DIF y el CAPED, con quienes se ha establecido una red de apoyo.
“Somos el único plantel que tiene un área específica con tres módulos donde se brinda apoyo socioemocional. Siempre lo hemos dicho: para que lo cognitivo entre en los jóvenes, tienen que estar bien en sus habilidades socioemocionales y cuando es necesario, también nos apoyamos en instituciones de nivel superior; en muchos casos, la escuela se ha convertido en un verdadero refugio para los estudiantes, por eso trabajamos no solo con ellos, sino también con sus familias”, señaló Saldaña García.
Los casos más complejos son canalizados a instituciones externas o a atención psicológica particular, según lo decidan los padres de familia. Aun así, aseguró que los resultados se han reflejado positivamente tanto en lo académico como en el bienestar general de los jóvenes.
