Sorprende en Antigua y Barbuda, publicación de lista de educadores con cheques sin cobrar
Saint John, Antigua y Barbuda, América.- El presidente del Sindicato de Maestros de Antigua y Barbuda (A&BUT), Casroy Charles, declaró que le sorprendió ver el aviso con los nombres de 102 docentes cuyos cheques siguen sin reclamar, publicado ayer por el Ministerio de Educación, Deportes e Industrias Creativas.
Charles indicó que se enteró del documento el miércoles por la noche durante una reunión con los afiliados. Añadió que el sindicato enviará un comunicado a sus afiliados para informarles sobre el documento.
Refiriéndose específicamente al dinero adeudado, Charles explicó que esos fondos se destinan a diversos fines.
Si nos atenemos al proceso, en cuanto a las asignaciones, habrá más de 300 beneficiarios; porque recuerden que las asignaciones provienen de los viáticos de directores y subdirectores, y tenemos 43 escuelas públicas. Por lo tanto, si contamos un director y un subdirector por escuela, estamos hablando de unas 80 personas con derecho a ellas.
Se refiere a las asignaciones generales o las asignaciones para áreas técnico-vocacionales. Tenemos 13 escuelas secundarias públicas, y si se hiciera un promedio, serían aproximadamente cinco profesores por disciplina, y son cinco disciplinas. Así que, estamos hablando de, como, 13 veces 565 veces 5, lo que demuestra el volumen de pagos con el que estamos lidiando, y es por siete años, lo que incrementará aún más la cantidad de cheques que deben emitirse”, dijo Charles.
El líder del sindicato también mencionó la dificultad que enfrentan los docentes para cobrar los cheques, incluso después de haber recibido información de que están listos para su cobro en el Ministerio de Educación.
“Existen algunas dificultades técnicas para que las personas accedan a los cheques o los reciban cuando realmente intentan cobrarlos. Por lo tanto, publicar algo como esto, afirmando que no se han cobrado, puede ser muy difamatorio, y no me extenderé mucho al respecto porque tendremos que informar a nuestros miembros sobre toda la publicación, ya que eso le da un enfoque diferente a lo que está sucediendo”.
Las Notas del Gabinete de esta semana señalaron el sistema de saldo libre que utiliza el Tesoro como una de las razones que habrían planteado algunos problemas, ya que algunos comprobantes aparentemente fueron rechazados, lo que requirió la emisión de nuevos comprobantes.
Sin embargo, Charles afirmó que el problema que los funcionarios tienden a pasar por alto es que, incluso con los mejores esfuerzos, algunos nombres pueden quedar fuera de la lista sin darse cuenta.
Sugirió que se necesitan controles y contrapesos adecuados para verificar la información sobre los pagos.
En su opinión, «no es tan sencillo como el ministerio intenta presentarlo, donde solo tienen que presentar los comprobantes y todo debería procesarse, porque contamos con el factor humano en este asunto».
Charles afirmó que, considerando que hay más de 300 beneficiarios con cheques procesados entre 2018 y 2024, existe un alto riesgo de errores de cálculo, especialmente si hay alguna distracción.
“Creo que se supone que debe ser un esfuerzo colaborativo entre los agentes encargados del pago para garantizar que todo se realice en su totalidad y no culpar a otras organizaciones o agentes en relación con el proceso.
“Y ese es un desafío que siempre enfrentamos en términos del ministerio. Si se analiza detenidamente, el Ministerio de Educación tuvo que llegar a un acuerdo similar con el Establecimiento, lo que nos llevó a esta situación”, señaló Charles.
Posteriormente, el Ministerio de Educación emitió un comunicado de prensa para aclarar la publicación de la lista de docentes con cheques pendientes en el Ministerio.
Según el Ministerio, “el único propósito de publicar los nombres fue informar de manera eficiente y directa a los docentes afectados que sus cheques están listos para ser cobrados, asegurando así el fin de la huelga en curso”.
Se observó que, si bien existe un mecanismo interno para contactar a los beneficiarios, el Ministerio considera que este proceso a veces es lento y tedioso. Por lo tanto, la publicación de los nombres pretendía complementar este proceso interno.
“El Ministerio aclara que no pretendía insinuar que estas verificaciones se descuidaron durante un período prolongado ni cuestionar la profesionalidad o la diligencia de los educadores”.
Los docentes han estado en huelga desde el viernes 2 de mayo y se han comprometido a continuar con su sentada hasta que todos los docentes reciban su salario.
“Si el Ministerio envía una lista de nombres y la comparamos con la nuestra, daremos por terminada la huelga, aunque la persona no haya recibido los cheques, ni los cheques reales en mano. Pero, a la luz de lo sucedido durante esta semana, esto realmente nos lleva a preguntarnos si necesitamos… Para reconsiderar ese enfoque. Porque nos están dando listas que indican que los cheques de la persona están ahí.
«Y cuando acuden al ministerio, el secretario dice que no hay cheque para ustedes. Entonces, ¿cuánta confianza podemos tener en todo ese proceso? Y con esa lista que se envió esta mañana, sí, el nombre de la persona está en ella. Pero, como habría mencionado, se les debe dinero por un tiempo», concluyó Charles.
