Lanzan programas para transformar la Educación en República del Congo
Brazzaville, República del Congo, África.- En las Torres Gemelas Hilton de Brazzaville, el Primer Ministro Anatole Collinet Makosso inauguró los programas PARQEB y TRESOR, lo que marca un paso crucial en el compromiso del gobierno de la República del Congo con la transformación sostenible del sector educativo. Esta transformación se logrará priorizando la calidad del aprendizaje, el desempeño docente y la eficacia del sistema educativo en las políticas públicas. El gobierno está plenamente comprometido con esta iniciativa.
A la ceremonia de lanzamiento asistieron el Prefecto del Departamento de Brazzaville, Gilbert Mouanda-Mouanda; la Sra. Maria Vittoria Balota, Representante Residente de UNICEF en el Congo y socia principal para la educación; y la Sra. Fatoumata Barry Marega, Representante Residente de la UNESCO en el Congo y agente asociada del proyecto PARQEB. Participaron también la Sra. Anna Maria Alexandra Celestin, Representante Residente del Banco Mundial en el Congo y agente asociada del proyecto Trésor; miembros del gobierno; y los interlocutores sociales.
El Programa de Transformación del Sector Educativo para Mejores Resultados (TRESOR) y el Programa de Apoyo al Fortalecimiento de la Calidad de la Educación Básica (PARQEB) son componentes importantes para fortalecer los métodos y sistemas educativos en el Congo, ya que se consideran pilares esenciales de la educación. El Consorcio UNESCO-UNICEF facilitó al país el acceso a financiación de la Alianza Mundial para la Educación.
Esta actividad marca un paso decisivo en el compromiso del Gobierno de la República del Congo de transformar de forma sostenible el sector educativo, situando la calidad del aprendizaje, el rendimiento docente y la eficacia del sistema educativo en el centro de las políticas públicas. El Gobierno de la República está firmemente comprometido con este esfuerzo.
En sus palabras de bienvenida en la ceremonia, la Sra. Maria Vittoria Balota, Representante Residente de UNICEF en el Congo y socia principal en educación, expresó su agradecimiento a todos los presentes.
Este programa representa un paso importante hacia una transformación estructural y sostenible del sistema educativo en la República del Congo. Tras la participación de la República del Congo en la Cumbre Mundial sobre la Transformación de la Educación, bajo el liderazgo de Su Excelencia el Presidente de la República, el gobierno tomó la iniciativa de organizar una Conferencia Nacional de Educación, Formación e Investigación. Esta iniciativa busca crear un pacto social duradero en torno a la construcción de un sistema educativo de alto rendimiento capaz de satisfacer de forma más eficaz las aspiraciones de la población de un desarrollo socioeconómico sostenible y el desarrollo del país, lo que posteriormente dio lugar a la propuesta de ley sobre la orientación escolar, universitaria y de investigación, explicó detalladamente la Representante Residente de UNICEF.
Por su parte, la Sra. Fatoumata Barry Marega, Representante Residente de la UNESCO en el Congo y agente asociada del proyecto PARQEB, destacó la importancia de este programa dual.
El Programa de Apoyo al Fortalecimiento de la Calidad de la Educación Básica (PARQEB) tiene como principal objetivo fortalecer el sistema educativo para desarrollar el capital humano, en consonancia con el Plan Nacional de Desarrollo (PND 2022-2026) de la República del Congo.
Estas operaciones reflejan la visión del Gobierno de la República del Congo de situar la educación en el centro del desarrollo humano, la prosperidad nacional y el desarrollo sostenible. Con un presupuesto total de 94.600 millones de francos CFA, financiado por la Asociación Internacional de Fomento y la Alianza Mundial para la Educación, el programa TRESOR busca mejorar el acceso a una educación básica de calidad y fortalecer la gobernanza del sistema educativo. Está plenamente alineado con la implementación del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 y la Estrategia del Sector Educativo 2021-2030, que reconocen el desarrollo del capital humano como un motor clave de la diversificación económica y el crecimiento inclusivo en el país. Mediante estas intervenciones, el programa Trésor contribuirá a fortalecer la calidad del aprendizaje, preparando mejor a los niños para la escuela primaria, y a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje mediante el suministro de libros de texto, guías docentes y formación personalizada.
